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在深圳市龍崗區(qū)，竟然有一所“會自己發(fā)電的小學(xué)”——坪地六聯(lián)小學(xué)！近日，該校還登上了央視欄目，向公眾展示學(xué)校的低碳實踐。據(jù)了解，該校是龍崗區(qū)“五個一”節(jié)能減碳示范項目中的學(xué)校場景，今年3月啟動改造，7月底將交付。改造完成后，該校將成為全國首個光儲直柔小學(xué)、深圳市首個利用既有建筑改造的近零能耗小學(xué)。

7月15日，深晚記者來到六聯(lián)小學(xué)，探秘這所會自己發(fā)電的小學(xué)，看看學(xué)生將在這里實現(xiàn)怎樣的學(xué)習(xí)生活？在這樣的環(huán)境下，節(jié)能減碳的理念將如何浸潤在學(xué)生的活動與思想中？

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校園改造后每年可節(jié)約用電2.8萬千瓦時

據(jù)了解，坪地六聯(lián)小學(xué)創(chuàng)辦于1985年，在歷經(jīng)了數(shù)十載時光的浸潤下，也面臨著自身蝶變再生的問題。改造的目標(biāo)便明確定位解決現(xiàn)有校園本身的安全及空間利用問題，助力校園升級成為滿足新教學(xué)大綱要求的新校園空間。

如今的六聯(lián)小學(xué)已從“老破小”升級成“高新智”。深晚記者走進校園，一下就被眼前寫有“零碳未來”字樣的近零碳示范樓吸引。綠色的結(jié)構(gòu)立柱與白色樓體形成顏色對沖，被陽光照得明晃晃的，從遠處看像個綠色盒子。

六聯(lián)小學(xué)辦公室主任徐定華介紹，學(xué)校項目選用高效能保溫巖棉、雙層中空low-E玻璃等新型材料和橫向遮陽板造型升級圍護體系，減少建筑能耗，顯著改善室內(nèi)熱舒適性。為了進一步提升節(jié)能效果，學(xué)校還升級了老舊的空調(diào)系統(tǒng)，實現(xiàn)AI節(jié)能；優(yōu)化了照明系統(tǒng)，實現(xiàn)智能照明；應(yīng)用了直流燈、直流風(fēng)扇等直流設(shè)備，降低設(shè)備能耗。“改造后，整個校園每年可以節(jié)約用電2.8萬千瓦時，減少13噸二氧化碳排放，相當(dāng)于種了3250棵樹！”徐定華稱。

采訪當(dāng)天，烈日炎炎，烤得皮膚發(fā)熱，但徐定華說，“這樣的大太陽對于我們來說，是很好的事兒?。?rdquo;他迫不及待地說：“我們的樓頂都鋪滿了光伏發(fā)電的太陽能板，這些能量由太陽提供，然后通過光儲直柔的技術(shù)輸送給整個學(xué)校需要電的地方。”深晚記者跟隨他來到教學(xué)樓和近零碳示范樓的樓頂看到，一塊塊黑色的太陽能板平整地鋪排著，吸收著太陽能。

這便是這所發(fā)電小學(xué)的秘密：整個項目充分挖掘?qū)W校屋頂光伏資源，在生態(tài)樓、教學(xué)樓等屋頂鋪設(shè)光伏，并利用算法確保變化的太陽能產(chǎn)生穩(wěn)定的直流輸出，實現(xiàn)直流并網(wǎng)，減少交直流轉(zhuǎn)換功率損失，提升發(fā)電量5%~30%，實現(xiàn)建筑本體年發(fā)電量14.5萬度，可再生能源利用率提高53.77%。

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不僅電能自給還能反哺城市

“我們不僅能給自己學(xué)校供電，還能給市里供電！”徐定華自豪地介紹道，學(xué)校除了實現(xiàn)自給自足的充盈供給之外，通過在固碳花園旁的“光儲直柔盒子”，還能進行能量轉(zhuǎn)換和儲存，實現(xiàn)反向供電，“我們也像是個‘充電寶’。”

這就不得不提到“超級充電寶”了——在近零碳示范樓前，有一個長10.4米、寬3.9米、高3.2米的灰色建筑，有人稱它為“能量魔方”。據(jù)了解，這是中建科工自主研發(fā)的，用模塊組裝的，集光伏發(fā)電、儲能、直流配電、柔性用電于一體的光儲直柔綜合智慧能源箱，也是整個“光儲直柔”校園的能量控制中樞，具備對市電、光伏發(fā)電、儲能和建筑物用電的平衡調(diào)節(jié)功能，可為近零能耗校園提供高效、穩(wěn)定、柔性的用電。據(jù)悉，在首屆中國光儲直柔大會（2023）上，坪地六聯(lián)小學(xué)項目獲得了由中國建筑節(jié)能協(xié)會頒發(fā)的“建筑光儲直柔十佳實踐案例”獎。

用近零碳示范樓展示各項先進低碳技術(shù)集成，用固碳花園和文化設(shè)計融合低碳生活，用光儲直柔綜合智慧能源箱面向零碳未來，六聯(lián)小學(xué)目前已成為一種可參觀、可復(fù)制、可展示的近零能耗綠色校園示范，為既有建筑綠色低碳改造和綠色低碳校園打造提供了參考樣本。

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讓低碳知識成校園教學(xué)線索

身處這樣一所學(xué)校，如何有機植入“綠色盒子”，讓低碳知識成為校園教學(xué)的線索，從而激活多樣的校園實踐，成為了學(xué)校思考的問題。

在“雙碳”背景下，六聯(lián)小學(xué)改造項目提出“校園碳匯”理念。比如，在零碳展廳設(shè)置定制化低碳展示藝術(shù)品供學(xué)生參觀學(xué)習(xí)；在固碳花園栽種高固碳值代表性植物，引導(dǎo)學(xué)生按班級認(rèn)養(yǎng)苗圃，進行苗圃固碳積分賽；在樓梯間、走廊掛設(shè)低碳教育展牌、掛畫，在食堂外側(cè)設(shè)置廢物回收菜墻等，讓孩子們在實踐中感受綠色，在學(xué)習(xí)中理解零碳。

“我們將會開展勞動、信息科技、新能源供給等課程，將‘零碳’概念融入學(xué)生生活。”六聯(lián)小學(xué)德育處副主任向勇表示，學(xué)校將科學(xué)、綜合實踐等課程提前至一年級，并且同時開展多項情景式教學(xué)課程。

前陣子，學(xué)校舉行了開放日，給每個孩子發(fā)了一粒種子，讓其在固碳花園中種植。“我們不只是想讓孩子們看到，還想讓他們更好地認(rèn)知并親身參與踐行零碳的理念。”向勇稱。為此，學(xué)校積極開展家?；?，希望通過學(xué)生們的學(xué)習(xí)向家長、社會展示零碳、低碳、碳循環(huán)等理念；通過對學(xué)生的教育，讓學(xué)生成為理念的代言人，向家長、社會傳播這些理念，“這將非常生動而且具有說服力。”  

原標(biāo)題：全國首個！火上央視！深圳這所小學(xué)會自己發(fā)電