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專業(yè)技術(shù)培訓作為所有培訓管理的基石務(wù)必要沉淀夯實，加強監(jiān)督管理工作才能使專業(yè)技術(shù)培訓工作的成果落到實處，推進在公司內(nèi)形成公平公開崗位競升的氛圍。

專業(yè)技術(shù)培訓主要以在崗培訓的形式體現(xiàn)，主要適用于技術(shù)序列崗位人員培訓與授權(quán)，具體流程見下圖。建立培訓大綱是專業(yè)技術(shù)培訓工作的基礎(chǔ)，大綱主要分為三部分的培訓內(nèi)容：理論培訓、技能及操作培訓、實踐。

1. 理論培訓

理論培訓目的在于鞏固、更新和拓展員工專業(yè)理論知識。理論培訓首先根據(jù)培訓大綱建立在崗培訓計劃，設(shè)計和開發(fā)相應(yīng)的課程，選定有資格和經(jīng)驗的教員（根據(jù)課程的不同可選擇的教學方式有面授課程、網(wǎng)絡(luò)學習、自學+輔導和自學等方式），同時建立對應(yīng)課程的試題庫。按照在崗培訓計劃對員工進行培訓，培訓后有考核并記錄考核結(jié)果作為崗位授權(quán)的依據(jù)。

2. 技能及操作培訓

技能及操作培訓目的在于維持和提升員工崗位技能。技能及操作培訓需建立相應(yīng)的培訓中心（需滿足實際操作和技能訓練的要求），根據(jù)崗位大綱要求開設(shè)實操或技能訓練課程，配備相應(yīng)資格和經(jīng)驗的教員對員工進行現(xiàn)場輔導，輔導結(jié)束后對學員進行考核并記錄考核結(jié)果作為崗位授權(quán)的依據(jù)。

3. 實踐

實踐目的在于結(jié)合所學應(yīng)用于工作當中，完成企業(yè)效益提升。實踐是基于理論培訓和技能操作合格的基礎(chǔ)上進行，實踐前設(shè)立任務(wù)單，實踐任務(wù)單與績效合約掛鉤，完成任務(wù)單后通過季度績效合約進行考核，績效合約任務(wù)單部分的內(nèi)容作為崗位授權(quán)的依據(jù)。